根據《中華人民共和國勞動法》有關規(guī)定，為貫徹落實《國務院關于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見》提出的“緊跟新技術、新職業(yè)發(fā)展變化，建立職業(yè)分類動態(tài)調整機制，加快職業(yè)標準開發(fā)工作”要求，加快構建與國際接軌、符合我國國情的現代職業(yè)分類體系，國家人力資源和社會保障部2018年12月面向社會公開征集新職業(yè)信息。

經專家論證、社會公示等，2019年4月，人社部發(fā)布通知，正式確認了13個新職業(yè)信息，分別是：人工智能工程技術人員、物聯網工程技術人員、物聯網安裝調試員、大數據工程技術人員、云計算工程技術人員、數字化管理師、建筑信息模型技術員、電子競技員、電子競技運營師、無人機駕駛員、農業(yè)經理人、工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員、工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員。這是即2017年國家整頓及清理職業(yè)資格培訓市場以來首次對外公布新職業(yè)。此舉措將標志著中國職業(yè)標準化人才培養(yǎng)將進入到一個嶄新的歷史時期。

其中大部分與當下新興的技術有關，比如人工智能、物聯網、云計算、數字化管理師、無人機等；也有長期就已經存在現在被官方正式認定的職業(yè)，比如電子競技員、電子競技運營師。當然，在國內眾多企業(yè)智能制造轉型的關鍵時期，由中國科學院深圳先進技術研究院協同中國勞動和社會保障科學研究院合力研發(fā)的“工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員“和”工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員”也率先進入其列。

近日，中國就業(yè)培訓技術指導中心、人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心,受人力資源社會保障部委托，發(fā)布“關于持續(xù)開展新職業(yè)信息征集工作的通告”,面向社會繼續(xù)做好新職業(yè)信息征集工作。為貫徹落實《國務院關于推行終身職業(yè)技能培訓制度的意見》提出的“緊跟新技術、新職業(yè)發(fā)展變化，建立職業(yè)分類動態(tài)調整機制，加快職業(yè)標準開發(fā)工作”要求，中國科學院深圳先進技術研究院將在本年度內陸續(xù)完成其他智能裝備與技術領域的各項新職業(yè)的研發(fā)與申報工作。同時制定新崗位職業(yè)標準和相應院校專業(yè)建設頂層設計的“技術規(guī)則、產品規(guī)則和運營服務體系”。緊隨《國家職業(yè)教育改革實施方案》和《關于在院校實施“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點方案》，針對若干個技術技能人才緊缺領域，快速啟動“1+N”認證工程，建立諸多緊缺崗位證書。

深圳市機器人協會以及工業(yè)機器人職業(yè)崗位工程師培養(yǎng)項目管理辦公室(IRE)作為新職業(yè)研發(fā)的行業(yè)與技術支撐機構，除了承擔研發(fā)過程中的大量取樣與調研工作之外，還將作為第三方鑒定機構，承擔未來在新職業(yè)的市場應用中對于行業(yè)規(guī)劃、技術標準、教育與培訓產品、人才培訓工作指導、考評員及師資的評定等重要工作。

2019年7月，中科院深圳先進技術研究院、深圳職業(yè)技術學院專業(yè)指導，深圳市機器人協會、工業(yè)機器人職業(yè)崗位工程師培養(yǎng)項目管理辦公室面向全國院校和相關單位舉辦"首期工業(yè)機器人新職業(yè)緊缺型師資技能培訓班"。培訓課程內容針對工業(yè)機器人專業(yè)師資培養(yǎng)量身定制，強調理論與實踐相結合，并圍繞新職業(yè)建設的工業(yè)機器人領域的熱點前沿問題，集中性地展開高、精、深的講解。幫助教師了解工業(yè)機器人應用技術(含工業(yè)機器人安裝與調試、編程與操作、視覺與末端工具安裝與應用、維護與保養(yǎng)等)等知識內容，開闊教師視野、提高專業(yè)教師動手操作能力及對參賽學生指導能力；由中科院專家解讀工業(yè)機器人新職業(yè)內容及專業(yè)課程設計思路，幫助教師了解培養(yǎng)體系，為相關院校開展智能制造專業(yè)群、工業(yè)機器人方向人才培養(yǎng)服務。

本次"工業(yè)機器人新職業(yè)緊缺型師資技能培訓班"開展旨在充分利用暑期進行知識、技能“充電”，形成共同學習、充分交流、相互切磋、共同提高的融合氛圍，促進校校合作、校企合作，在教材建設、教學研究、科學研究、基地建設等方面全面交流和互通，共同達成教學水平、課程資源建設能力和智能制造專業(yè)群建設水平的提升。培訓學員經考核合格后，均獲深圳市機器人協會、工業(yè)機器人職業(yè)崗工程師培養(yǎng)項目管理辦公室聯合頒發(fā)的工業(yè)機器人職業(yè)崗位工程師培訓合格證書和講師資格證書。深圳市第三職業(yè)技術學校、東莞機電工程職業(yè)技術學校、汕尾市職業(yè)技術學校、海南省技師學院、重慶諾教等院校、機構專業(yè)教師、學科帶頭人參加此次培訓。

為了進一步扮演好在新職業(yè)標準研究、人才培養(yǎng)、考核、鑒定、評測等業(yè)務中公正、中立的第三方角色，工業(yè)機器人項目管理辦公室將面向高新技術企業(yè)、機器人企業(yè)、制造類企業(yè)、院校啟動“領英計劃”，持續(xù)在人才培養(yǎng)，資源建設、認證體系設計、考核標準制定等方面集結一批卓越評審專家、技術專家、考評專家，賦能新職業(yè)，鏈接好未來。

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