談及創(chuàng)新，尤其是協(xié)同創(chuàng)新，大家一般將高職院校排除在創(chuàng)新領(lǐng)域之外。但是，基于近年來觀察，職業(yè)院校參與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)創(chuàng)新行動(dòng)不僅可能，而且大有可為。
高職院校的目標(biāo)是培養(yǎng)高層次技能型人才。而技能型人才的動(dòng)手能力，必須通過科學(xué)的實(shí)踐教育獲得。因此，高職院校與企業(yè)合作開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐教育，對(duì)促進(jìn)教學(xué)模式的創(chuàng)新、人才培養(yǎng)的質(zhì)量具有重要的意義。
維視智造一直以來都在通過與各大高等院校合作加強(qiáng)產(chǎn)教融合，近兩年來隨著創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革也逐步加強(qiáng)了與職業(yè)院校的合作。為此，維視智造聯(lián)合ABB針對(duì)高職院校打造了一系列機(jī)器人實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)及平臺(tái)，致力于幫助職業(yè)院校改善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)，學(xué)訓(xùn)載體、鍛煉平臺(tái)等。學(xué)生無需走出校門，就可在實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)到機(jī)器人自動(dòng)化相關(guān)運(yùn)作及數(shù)控加工等一系列流程。
同時(shí)，為改善師資隊(duì)伍、加強(qiáng)人才培養(yǎng)維視依托自主研發(fā)生產(chǎn)的工業(yè)4.0系列實(shí)訓(xùn)設(shè)備為教育資源，秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)理念，聯(lián)合西安交通大學(xué)、浙江海洋大學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用研究院、陜西省儀器儀表學(xué)會(huì)、北京博科創(chuàng)新視覺科技有限公司，共同打造了“維視夢(mèng)工廠”——工業(yè)4.0實(shí)訓(xùn)基地。在校內(nèi)，學(xué)生及老師可以通過視覺創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)；在校外，還可進(jìn)入工業(yè)4.0實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)。
學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，能夠培養(yǎng)出了大量符合崗位要求的人才進(jìn)入社會(huì)。在這條道路上，維視將繼續(xù)秉承信念，不斷改革進(jìn)取，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提供更為優(yōu)質(zhì)的實(shí)訓(xùn)服務(wù)，承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任，以期成為中國(guó)最專業(yè)的工業(yè)4.0職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，最專業(yè)的工業(yè)4.0職業(yè)教育產(chǎn)品提供商，培養(yǎng)職場(chǎng)精英，成就每一個(gè)家庭的幸福生活！
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