大賽旨在激發(fā)學生把握產(chǎn)業(yè)趨勢、學習工程技術的熱情，提高學生創(chuàng)新設計與解決復雜工程問題的能力，培養(yǎng)自主學習、團隊協(xié)作、溝通表達等職業(yè)素養(yǎng)。同時，大賽也致力于促進教師將理論教學與工程實踐相結合，推動高校工程教育改革與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新實踐緊密結合，助力高校與國內(nèi)自動化優(yōu)秀企業(yè)產(chǎn)學協(xié)同育人和協(xié)同創(chuàng)新。

本屆大賽設置兩個賽題，一是創(chuàng)新開發(fā)類的“節(jié)能提效的綠色制造創(chuàng)新設計”，參賽選手需自由選擇應用場景、開展需求調(diào)研、完成作品設計、開發(fā)作品原型、設計參賽內(nèi)容、搭建應用系統(tǒng)，完成參賽作品。二是應用實操類的“產(chǎn)品生產(chǎn)工作站設備升級與改造”，參賽選手需按照賽題任務書要求，完成生產(chǎn)工作站的工藝要素、特征、流程的梳理，可編程邏輯控制器、觸摸屏、工業(yè)機器人" style="padding: 0px; margin: 0px; color: rgb(8, 90, 173); text-decoration: none;" rel="nofollow">工業(yè)機器人、伺服系統(tǒng)" style="padding: 0px; margin: 0px; color: rgb(8, 90, 173); text-decoration: none;" rel="nofollow">伺服系統(tǒng)、變頻器" style="padding: 0px; margin: 0px; color: rgb(8, 90, 173); text-decoration: none;" rel="nofollow">變頻器等的編程與調(diào)試，實現(xiàn)物料輸送、物料搬運、物料裝配、物料加工等完整項目的操作。

參賽學生以團隊的方式報名參賽，需為普通高校全日制在校學生，包括研究生、本科生、?？粕?含技!師學院在校生)，專業(yè)不限，并鼓勵跨院系、跨專業(yè)組隊。每個參賽團隊選手不超過4人(其中研究生不超過1人)，報名截止時間為2024年3月31日。

大賽分區(qū)域初賽和全國總決賽兩個階段進行比賽。區(qū)域初賽計劃于2024年5月在東北、華北、華東、華中、西部、南部賽區(qū)分期舉辦，全國總決賽計劃于2024年7月在蘇州舉辦。

獎項設置包括區(qū)域初賽的一等獎、二等獎、三等獎以及全國總決賽的一等獎、二等獎、三等獎。此外，總決賽還將設立指導教師獎、組織獎、最佳創(chuàng)新獎和最佳工程實施獎等獨立獎項。所有參賽選手將自動成為中國自動化學會會員，參賽學生將成為預備會員，指導教師將成為普通會員，并免收一年會費。

此次大賽的賽題緊密貼合制造強國、綠色制造等國家戰(zhàn)略，引入熱點行業(yè)場景和產(chǎn)業(yè)前沿技術。參賽隊!員既可以通過參賽了解產(chǎn)業(yè)趨勢、學習前沿技術、提升實踐能力、鍛煉職業(yè)素養(yǎng)、積累項目經(jīng)驗，又可以培養(yǎng)技術創(chuàng)新、應用創(chuàng)新、工程創(chuàng)新等不同層次的工程師創(chuàng)新能力。同時，他們還有機會獲得主辦和承辦單位提提供的現(xiàn)金獎勵、榮譽證書以及企業(yè)參訪、學術交流、實習就業(yè)綠色通道等機會。