阻礙我國工業(yè)機器人行業(yè)發(fā)展的，或許不是市場需求的稀缺，而是另一些意想不到的方面，比如企業(yè)購買了工業(yè)機器人，卻招不到合格的操作維護人員。

　　國際機器人聯(lián)合會數(shù)據顯示，2020年我國工業(yè)機器人運營庫存超過了94萬臺，2021年將突破100萬臺大關。

　　與此同時，我國工業(yè)機器人安裝量依然在迅速增加，2020年新冠疫情最嚴重的時候，我國工業(yè)機器人安裝量達16.8萬臺，增長了20%，占比全球出貨量達44%，這是有記錄以來單個國家的最高數(shù)值，也帶動了當年全球新機器人的銷量小幅增長了0.5%。

　　數(shù)量已超百萬臺且還在快速增長的工業(yè)機器人，需要的操作維護等人員也在急劇增加，然而因為產業(yè)起步晚等種種原因，我國機器人行業(yè)對此并未準備好，相關人才需求出現(xiàn)較大缺口，并且還有著逐漸擴大的趨勢，若不能扭轉此情況，或許很快就會出現(xiàn)工業(yè)機器人產品易得，操作維護人員難尋的窘境。

　　機器人產業(yè)基礎員工缺失現(xiàn)狀

　　近年來，我國制造業(yè)缺人狀況愈演愈烈，工業(yè)機器人行業(yè)也是如此，《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》指出，目前我國機器人產業(yè)的人才供求比例只有1：10，其中工業(yè)機器人相關領域人才缺口達到300萬左右，預計2025年將達到450萬。

　　今年人社部最新發(fā)布的數(shù)據也顯示，在“最缺工”的100個職業(yè)排行中，制造業(yè)缺工狀況持續(xù)，有43個職業(yè)屬于生產制造有關人員，同時智能制造領域缺工程度加大，其中“工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員”等職業(yè)排位上升，缺工程度加大。

　　此前人力資源社會保障部中國就業(yè)培訓技術指導中心聯(lián)合阿里巴巴釘釘發(fā)布的《新職業(yè)在線學習平臺發(fā)展報告》顯示，未來5年，新職業(yè)人才需求規(guī)模龐大，預計工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員和運維員均達到125萬。

　　對于任何一個行業(yè)來說，缺人都是最為致命的，只有人才供給和行業(yè)發(fā)展相匹配，才是最健康的發(fā)展狀態(tài)，然而未來幾年我們根本無從滿足這250萬左右的人才需求。

　　之所以如此，還在于我們對相關人才的培養(yǎng)較晚，直到2015年，我國才有一所高效獲批了“機器人工程”專業(yè);而在職業(yè)教育方面，準備同樣不充分，培養(yǎng)合格的工業(yè)機器人操作維護人員需要相關的硬件和軟件設施，而我們的職高和技校根本沒有足夠的資源;最后的由企業(yè)來培養(yǎng)相關員工，也只有少數(shù)國企有這個實力，可謂杯水車薪。

　　因為稀缺，現(xiàn)在的工業(yè)機器人操作運維員可謂職場“香餑餑”，有調查顯示，工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員薪資普遍高于當?shù)仄骄劫Y，甚至有45%的人員薪資能達到當?shù)仄骄べY的2倍。有相關從業(yè)人員表示，工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員畢業(yè)生相對較少，人才需求缺口比較大，水平達到一定程度后，月薪過萬很輕松。

　　亡羊補牢為時未晚

　　在認識到工業(yè)機器人逐漸擴大的人才缺口后，國家也及時推出了很多措施來應對，一方面出臺文件規(guī)范職業(yè)標準，另一方面在高校中開設相關專業(yè)，內外同時促進相關人才的培養(yǎng)。

　　2019年4月，人力資源社會保障部聯(lián)合市場監(jiān)管總局、國家統(tǒng)計局發(fā)布了13個新職業(yè)，這是自《中華人民共和國職業(yè)分類大典(2015年版)》頒布以來發(fā)布的首批新職業(yè)，其中就有工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員、工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員。

　　同時對于兩個職位也做出了相應的定義，讓人有更加清晰準確的認識：

　　工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員：使用示教器、操作面板等人機交互設備及相關機械工具，對工業(yè)機器人、工業(yè)機器人工作站或系統(tǒng)進行裝配、編程、調試、工藝參數(shù)更改、工裝夾具更換及其他輔助作業(yè)的人員。

　　工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員：使用工具、量具、檢測儀器及設備，對工業(yè)機器人、工業(yè)機器人工作站或系統(tǒng)進行數(shù)據采集、狀態(tài)監(jiān)測、故障分析與診斷、維修及預防性維護與保養(yǎng)作業(yè)的人員。

　　近期，人力資源社會保障部再次向社會公示相關新職業(yè)信息，其中就有機器人工程技術人員，其中之意就是要逐步解決，隨著機器人行業(yè)的發(fā)展而出現(xiàn)的人才缺乏難題。

　　另一方面，自2015年起國家開始大力推動機器人專業(yè)的開設，據今年發(fā)布的《教育部關于公布2021年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果的通知》顯示，2015年僅有1所高校獲批“機器人工程”專業(yè)，2016年就增加到了25所高校，2017年60所、2018年101所，在2015-2021年，7年時間，全國已有323所高校成功申報“機器人工程”專業(yè)。

　　公開資料顯示，“機器人工程”專業(yè)的培養(yǎng)目標為掌握工業(yè)機器人技術工作必備的知識、技術，有較強實踐能力、創(chuàng)新精神，主要從事機器人工作站設計、裝調與改造，機器人自動化生產線的設計、應用及運行管理等相關崗位工作，具有較強綜合職業(yè)能力的高素質應用型專門人才。

　　此專業(yè)未來畢業(yè)后，可以在機器人的設計研究單位、生產制造企業(yè)以及集成應用公司，從事機器人工作站設計、裝調與改造，機器人自動化生產線的設計、應用及運行管理等技術或管理崗位工作。

　　有如此數(shù)量高校開設機器人工程專業(yè)，無疑可在一定程度上緩解人才焦慮。同時去年十月印發(fā)的《關于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質量發(fā)展的意見》指出，鼓勵上市公司、行業(yè)龍頭企業(yè)舉辦職業(yè)教育，鼓勵各類企業(yè)依法參與舉辦職業(yè)教育。

　　事實上，由機器人企業(yè)進行職業(yè)培訓，是已經被證明行之有效的辦法，如ABB、發(fā)那科、庫卡、安川等機器人龍頭制造商每年都會在全球幾十個國家，為許多人進行機器人課程培訓，教授的范圍從為初次使用者提供基本的編程到復雜的機器人系統(tǒng)調試，包括了方方面面，保證可以學到足夠的技能。

　　德國發(fā)那科學院院長亞歷山大·邦加特表示，“由國際機器人制造商設立的培訓計劃，可以為未來的工業(yè)工作場所提供關鍵技能，工人在學院取得的機器人證書在全球范圍內都有效，有資格獲得絕佳的新職業(yè)機會，這不僅限于汽車行業(yè)等機器人和自動化的經典使用企業(yè)，也適用于各種分支機構的中小型公司?！?/p>