協(xié)同育人 多方共贏,國內(nèi)多家高職院校學(xué)術(shù)帶頭人走進維視圖像

導(dǎo)語:2015年11月18日,維視數(shù)字圖像技術(shù)有限公司接待了全國多家高職院校專業(yè)帶頭人。一直以來,維視圖像關(guān)注技術(shù)人才培養(yǎng)與社會需求脫節(jié)、學(xué)生工程實踐和創(chuàng)新能力不足等問題。

2015年11月18日,維視數(shù)字圖像技術(shù)有限公司接待了全國多家高職院校專業(yè)帶頭人。一直以來,維視圖像關(guān)注技術(shù)人才培養(yǎng)與社會需求脫節(jié)、學(xué)生工程實踐和創(chuàng)新能力不足等問題,按照“面向需求,創(chuàng)新機制,強化實踐,協(xié)同育人”的理念和思路,在校企合作機制、人才培養(yǎng)模式、課程教學(xué)體系、校內(nèi)外實踐基地建設(shè)和實踐教學(xué)模式等方面開展了大量的研究和探索,取得了突出效果。

此次高職院校專業(yè)帶頭人參觀,主要圍繞教學(xué)創(chuàng)新實驗設(shè)備及“工業(yè)4.0—智能工廠”實驗室兩大類,通過現(xiàn)場觀摩和工程師互動的方式進行交流。此外,根據(jù)高職院校專業(yè)特點,維視圖像特安排了工業(yè)視覺、自動化經(jīng)驗豐富的工程師進行全程陪同、講解。

維視圖像旨在為高職院校學(xué)生們開闊視野、積累經(jīng)驗,提高實踐能力。在“工業(yè)4.0——智能工廠”實驗室中,所有工業(yè)機器人、加工設(shè)備、變頻傳送帶、機器視覺系統(tǒng)、服務(wù)器、控制軟件等一系列硬件設(shè)備、軟件支撐構(gòu)成了一條智能生產(chǎn)線。生產(chǎn)線上的加工件、硬件設(shè)備和人之間能夠互相感知和交流,是一條“會說話”、“能思考”的生產(chǎn)線。到場參觀的院校專業(yè)帶頭人高度認(rèn)可工程師對實驗室的解析,同時紛紛舉起手機錄像留念。

維視圖像多年來秉承校企合作的理念,與眾多院校建立密切的合作關(guān)系,參與、建設(shè)、改善院校的研發(fā)、實訓(xùn)環(huán)境,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、工程化應(yīng)用能力。

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