2015年7月23-25日，由教育部高等學(xué)校自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)、中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)教育工作委員會(huì)、中國(guó)電工技術(shù)學(xué)會(huì)高校工業(yè)自動(dòng)化教育專業(yè)委員會(huì)、中國(guó)系統(tǒng)仿真學(xué)會(huì)科普與教育工作委員會(huì)、中國(guó)機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)自動(dòng)化分學(xué)科委員會(huì)主辦，由西安交通大學(xué)、陜西維視數(shù)字圖像有限公司、西北工業(yè)大學(xué)、西安理工大學(xué)和陜西省自動(dòng)化學(xué)會(huì)承辦的“2015年全國(guó)自動(dòng)化教育學(xué)術(shù)年會(huì)”在西安成功召開。本次會(huì)議主題為“應(yīng)對(duì)新常態(tài)發(fā)展挑戰(zhàn)，提升自動(dòng)化教育品質(zhì)”。
來(lái)自全國(guó)高等院校自動(dòng)化與信息領(lǐng)域的教師、相關(guān)出版社的代表近600人出席了本次會(huì)議。開幕式由清華大學(xué)張濤教授主持，中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)鄭南寧院士致開幕詞，陜西省教育廳高教處范永斌處長(zhǎng)、西安交通大學(xué)副校長(zhǎng)鄭慶華教授也發(fā)表了講話。其中鄭南寧院士指出：教學(xué)的組織無(wú)論是學(xué)生還是為這個(gè)專業(yè)，它都奠定了今后發(fā)展的基礎(chǔ)，所以我也希望我們能夠利用這樣一個(gè)教育學(xué)術(shù)年會(huì)，大家坐在一起共同的討論，碰撞出一些新的思維，能夠引起在教學(xué)組織、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究上能有一些新的創(chuàng)新的火花來(lái)促進(jìn)我們自動(dòng)化學(xué)科的發(fā)展，使我們自動(dòng)化學(xué)科永遠(yuǎn)保持青春，充滿著旺盛的生命力！

此次大會(huì)的主題報(bào)告有：上海交通大學(xué)，李少遠(yuǎn)教授的“中國(guó)智能制造與自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)”；西安交通大學(xué)，管曉宏教授的“自動(dòng)化學(xué)科方向與人才培養(yǎng)體系創(chuàng)新的思考”；東南大學(xué)，戴先中教授的“知識(shí)工作自動(dòng)化發(fā)展及其對(duì)自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)的影響”；清華大學(xué)，鄧俊輝副教授的“MOOC的通透化”；西安交通大學(xué)自動(dòng)化系韓九強(qiáng)教授的“工業(yè)4.0時(shí)代自動(dòng)化專業(yè)課程、教材、實(shí)驗(yàn)體系研究”；會(huì)議承辦單位，陜西維視數(shù)字圖像技術(shù)有限公司院校事業(yè)部項(xiàng)目總監(jiān)潘洪軍博士的“維視圖像對(duì)高校自動(dòng)化類專業(yè)的服務(wù)體系”的報(bào)告。上述6個(gè)大會(huì)報(bào)告，篇篇精彩，引發(fā)與會(huì)代表深思。
本次會(huì)議從去年底開始籌備，得到全國(guó)自動(dòng)化領(lǐng)域廣大教師的積極響應(yīng)，共收到投稿論文270余篇，涉及自動(dòng)化專業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)路徑，行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及專業(yè)人才需求，特色人才培養(yǎng)模式，課程和實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)、卓越工程師及專業(yè)認(rèn)證等方面，既有高瞻遠(yuǎn)矚的教育思考，也有經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)的實(shí)踐舉措；既有專業(yè)教育的全面改革，也有課程、實(shí)踐的案例剖析。

會(huì)議期間，與會(huì)代表圍繞會(huì)議主題開展了廣泛的交流。本次會(huì)議創(chuàng)新了會(huì)議組織形式，在開閉幕式、大會(huì)報(bào)告、分組交流基礎(chǔ)上，還增設(shè)“中國(guó)制造2025與自動(dòng)化專業(yè)教育”、“MOOC教育實(shí)踐與自動(dòng)化教育創(chuàng)新”兩個(gè)主題論壇，邀請(qǐng)嘉賓與會(huì)議代表分享、研討、碰撞，此外，還按照投稿老師的論文研究方向，設(shè)立了十個(gè)分會(huì)場(chǎng)。
十個(gè)分會(huì)場(chǎng)按自動(dòng)化專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與專業(yè)建設(shè)路徑，自動(dòng)化行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及專業(yè)人才需求，定位與使命驅(qū)動(dòng)的自動(dòng)化專業(yè)特色人才培養(yǎng)模式，自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)與貫徹實(shí)施，學(xué)生成效為導(dǎo)向的自動(dòng)化專業(yè)質(zhì)量保障體系，自動(dòng)化專業(yè)課程、教材、實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目建設(shè)，自動(dòng)化專業(yè)工程教育認(rèn)證及與國(guó)際接軌，自動(dòng)化專業(yè)卓越工程師計(jì)劃的實(shí)踐，自動(dòng)化專業(yè)精品共享資源、MOOC課程建設(shè)與實(shí)踐，自動(dòng)化專業(yè)青年教師工程素養(yǎng)與能力建設(shè)，通識(shí)教育中的自動(dòng)化科技等11個(gè)專題展開了研討，參會(huì)代表經(jīng)過(guò)充分交流、激發(fā)智慧、深化洞察、匯成共識(shí)，從而引領(lǐng)自動(dòng)化教育品質(zhì)不斷提升。

本次年會(huì)于7月25日閉幕，程序委員會(huì)委員、教育部高等學(xué)校自動(dòng)化類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、清華大學(xué)周杰教授致閉幕詞，周教授對(duì)承辦本次會(huì)議的西安交通大學(xué)和陜西維視數(shù)字圖像技術(shù)有限公司表示誠(chéng)摯的感謝，對(duì)大會(huì)的議題、內(nèi)容等做了深刻總結(jié)，并指出將“步入新常態(tài)的中國(guó)高等教育應(yīng)如何及時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)計(jì)劃，適應(yīng)這一新形勢(shì)下的新的變化”作為我們繼續(xù)研究的課題常態(tài)化。 
會(huì)議號(hào)召全國(guó)自動(dòng)化高等教育同行，以本次大會(huì)為新的起點(diǎn)，深入研究工業(yè)4.0時(shí)代自動(dòng)化專業(yè)課程、教材、實(shí)驗(yàn)體系的改革與發(fā)展，為把我國(guó)建設(shè)成為制造強(qiáng)國(guó)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀智能工廠現(xiàn)場(chǎng)工程師、設(shè)計(jì)開發(fā)工程師、研究型工程師等多種類型的高級(jí)智能工程科技后備人才，為培養(yǎng)自動(dòng)化學(xué)科與機(jī)器視覺學(xué)科交叉創(chuàng)新型人才作出貢獻(xiàn)。